El Centro de cultura y Escuela de Música diseñada por el Colectivo C733 en 2021, reutiliza la cimentación del edificio pre-existente y brinda un espacio digno para los encuentros sociales del pueblo. Se construyeron espacios amplios y bien ventilados, con madera local de coco, tabique y teja de barro, para aportar calidez, frescura natural y buena acústica.
Los espacios de la Escuela de Arte MCT son sencillos, continuos y de fácil integración debido a la flexibilidad que requiere un programa que cambiará con el tiempo. Con materiales propios de la región y con el conocimiento constructivo de los trabajadores locales, las estructuras articulan, a través de los espacios contenidos, corredores y patios, así como las experiencias y atmósferas en los que los menores de esta comunidad rural realizarán su iniciación artística.
La formación impartida en la nueva Infrabel Academy se divide en una parte teórica y otra práctica. Aunque estas dos funciones tienen entradas separadas, existe el deseo de crear una fuerte identidad común del todo.
Nombre del proyecto: Centro de aprendizaje de economía y agricultura …
Casa da Árvore aparece como uno de los primeros momentos en que los niños tienen contacto con el mundo de la arquitectura.
Educan es también es un experimento que muestra que las arquitecturas agrícolas, habitualmente consideradas menores por la propia disciplina, pueden ser también lugares de exploración e innovación arquitectónica.
La intervención en la Escuela Primaria Intercultural Bilingüe Juan Álvarez, ubicada en la Comunidad Juan Rocha Reyes, en Xochistlahuaca, Guerrero, forma parte de los proyectos se realizan en la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional Autónoma de México, a través de la Coordinación de Vinculación de Proyectos Especiales.
Inspirándose en el proverbio africano «se necesita un pueblo para criar a un niño», los arquitectos decidieron romper con el modelo imperante de la escuela como megaestructura. En cambio, el programa original fue deconstruido y reagrupado en muchos edificios más pequeños y distintivo.
El proyecto responde al urgente desafío de la juventud ante el desempleo que enfrenta la región, ya que ofrece capacitación de alto nivel y acceso a empleos internacionales, permitiendo a los jóvenes emprendedores prosperar profesionalmente sin tener que dejar sus lugar de origen
La extensión de la escuela secundaria de Durlet integra y explota la idea de la excepción. El patio preexistente del proyecto está tomado del estilo neorrenacentista flamenco y consta de tres alas de edificios de los años sesenta .
