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La amplitud de la mirada. Conversación con Juan Román

La Escuela de Arquitectura de la Universidad de Talca se ha configurado mediante una cultura oral que Juan Román, generosamente, ha traspasado entre los profesores, funcionarios y alumnos, proporcionando consistencia a lo que en los primeros años de formación solo se conocía como un proyecto de escuela.

9 octubre, 2019

Contra el olvido. Conversación con Juan Román

Una arquitectura que lucha contra el olvido y la indiferencia desde el centro. Una pedagogía que busca potenciar las capacidades del alumno. Y una manera de entender lo que se hace como una operación que produce comunidad. A contracorriente, así habla Juan Román desde Talca, Chile.

27 septiembre, 2016

A contracorriente

‘A contracorriente’ es el Pabellón de Chile en la 15ª Exposición Internacional de Arquitectura en Venecia. Las arquitecturas que muestra ‘A contracorriente’ no son viviendas ni equipamientos, pero sí obras que nos hablan de la transformación de un entorno con el fin de mejorarlo. Son espacios que responden preguntas y lugares que promueven el diálogo de lo construido con el territorio que ocupan. Son las notas sobre el paisaje que componen la melodía de un quehacer. Son arquitecturas que parten del entendimiento de los procesos de producción agrícola y forestal y del aprovechamiento de los materiales derivados de los mismos, para aportar valor desde lo regional y transformarlo para reescribir el relato de un territorio rural con acentos globales.

10 mayo, 2016

Reportando desde el frente chileno

Hay dos caminos excluyentes para mostrar arquitectura en la Bienal de Venecia. Uno aborda la forma desde ejercicios endógenos sobre el “espacio”, un concepto solo para arquitectos que al oído del resto de los mortales suena celestial y que puede captar la atención sin dejar de ser irrelevante. El otro camino proviene de los temas transversales que interesan a la humanidad: la pobreza, el tráfico, el agua, etc. El primer camino lo desarrollaron las vedettes del starsystem, cayendo en desprestigio desde la crisis del 2008 y el segundo es el territorio de los colectivos y ONG´s que inundaron de datos estadísticos y denuncias en años recientes, hasta bloquear cualquier iniciativa.

21 diciembre, 2015

Pabellón de Chile en la Bienal de Venecia 2016

Con el título «A Contracorriente», el pabellón de Chile en la Bienal de Venecia se enfoca en el problema de la transformación del territorio rural, por medio de ciertos procesos productivos de explotación agrícola, y plantea una mirada crítica desde la construcción de una serie de proyectos elementales que se relacionan con este nuevo paisaje.

17 diciembre, 2015

Crear relaciones

La mañana del sábado 14 de septiembre tuvo lugar el sexto Summit Arquine, un espacio que pretende detonar temas de interés al colocar sobre la mesa opiniones y experiencias de quienes participan alrededor de un tema. Un formato breve y acogedor que de una manera espontánea busca reunir el pensamiento de un grupo para cuestionar y reflexionar entre pocos.

16 septiembre, 2013

Cuestión de educación

Rumbo y ritmo. Éstas son las coordenadas del educador de arquitectura. La enseñanza de la arquitectura ya no pasa por la transmisión de conocimiento ni por la transferencia del maestro al aprendiz de los ganjes del oficio, de una profesión cambiante y difusa donde el profesional liberal del pasado siglo encuentra escasas oportunidades, y donde el arquitecto estratega tiene que redefinir nuevas combinaciones de tácticas y herramientas.

15 septiembre, 2013

De arco a arco

Los arquitectos chilenos José Luis Uribe y Víctor Letelier Lara cuentan la experiencia de la Escuela de Arquitectura de Talca, donde el viaje , no sólo físico, constituye una de las formas de conocimiento para aprehender el territorio y la arquitectura.

5 septiembre, 2013

Arquitectura: cuando el paradigma es la educación

Hablar de Chile y Arquitectura en los últimos años, obliga a posar la mirada no sólo en las figuras particulares que forman parte de una generación de jóvenes arquitectos que han destacado a través de su obra, señala también algunos procesos de naturalezas distintas que han permitido hacer la diferencia, y se han convertido en paradigma desde sus trincheras, uno de estos procesos, es el que desarrolla la Escuela de Arquitectura de Talca.

2 septiembre, 2013