Salimos con la adrenalina a tope desde el parqueadero en donde montamos la cubierta, a diez cuadras de donde empezaba la marcha. Un camión plataforma de 16 metros de largo en movimiento avanza por la ciudad sorteando semáforos y cables de luz. Estamos por llegar al punto de inicio de la marcha, se prenden los equipos y el DJ empieza la fiesta, la gente nos mira y nos escucha: la Puta Carra Loca llegó.
Como segunda vida del pabellón de Alemania para HIII los arquitectos desarrollaron un prototipo post terremoto para la ruralidad de la costa ecuatoriana, que cueste lo mismo que las casas que entrega el estado pero que se adapte mejor al usuario y al lugar donde se implanta.
Construida a finales de mil ochocientos, esta era una de esas casas que a primera vista daba la impresión de no servir para nada. Tenía una sola planta, el piso de tejuelo roto, ochenta metros cuadrados oscuros y fríos, y una cubierta de madera podrida. Lo único rescatable era los muros de tierra, que a simple vista no parecían estar del todo mal.
Este proyecto nace de cuando la voluntad se une con la casualidad. Diseñado por Al Borde y Taller General, recicla un Pabellón de Infonavit, funcionando como un comedor social para la comunidad de Guadurnal después de un sismo.
Manuel Delgado, antropólogo catalán, suele apuntar que el espacio público es espacio del conflicto: la calle, la plaza y el mercado, son sinónimos de encuentro y fricción. El espacio se hace público a partir de su uso: cuando se activa para generar acción y participación.
La mañana del sábado 14 de septiembre tuvo lugar el sexto Summit Arquine, un espacio que pretende detonar temas de interés al colocar sobre la mesa opiniones y experiencias de quienes participan alrededor de un tema. Un formato breve y acogedor que de una manera espontánea busca reunir el pensamiento de un grupo para cuestionar y reflexionar entre pocos.
Desde 2007 el estudio AL BORDE ha trabajado con la comunidad para la creación y desarrollo de distintos equipamientos educativos en Manabí, Ecuador. Lo que empezó siendo construir un edificio ha acabado en un proceso de reaprendizaje de lo que significa enseñar arquitectura.
